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Nouveaux programmes de formation


 
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Analyse : nouveaux programmes de formation


En plus de soutenir la formation des opérateurs d'équipements lourds, nos Simulateurs personnels Simlog interpellent des intervenants du milieu à s'offrir de nouveaux programmes de formation! Comment? Par le biais de la concertation.


Prenons le cas des propriétaires-exploitants à la recherche des opérateurs qualifiés pour leurs parcs d'équipements. Face aux problèmes de recrutement, ils se tournent vers leur intervenant scolaire sur place, une école ou un collège communautaire.


Comme l'école n'est pas en mesure de financer l'achat et surtout l'entretien de vrais engins, elle n'offre pas de programme de formation d'opérateurs.


Or, chez les propriétaires-exploitants, il est difficile de dégager des équipements ainsi que des opérateurs expérimentés afin de soutenir la formation de nouveaux opérateurs, car toutes les ressources sont dédiées à la production. Pourquoi ? Parce que former sur le terrain est lent, coûteux et même dangereux, surtout au début.


Le remède? La concertation à la manière Simlog :


  1. Les élèves débutent à l'école pour apprendre les éléments de base et pour maîtriser, dans un environnement simulé, des techniques de conduite. Dans les faits, l'école fournit les salles de classe, embauche des formateurs et s'occupe de recruter des candidats, la plupart du temps avec l'aide des propriétaires-exploitants.
  2. Lorsque la compétence des élèves est suffisante sur simulateur, ils poursuivent leur formation à bord des engins chez les propriétaires-exploitants. Comme il s'agit de nouveaux opérateurs formés "à moitié", la formation sur le terrain est maintenant plus rapide, moins cher et surtout plus sécuritaire qu'avant. (Rappelons que les accidents les plus graves ont lieu maintenant sur simulateur.)

(Notons que les simulateurs pourraient également vous aider à recruter votre nouveau personnel, tout comme les propriétaires-exploitants qui font qualifier la compétence de nouveaux opérateurs dans le cadre des embauches).


Voyons comment tout le monde trouve sa part :


  • Les propriétaires-exploitants ont de nouveaux opérateurs à embaucher.
  • L'école a un nouveau programme de formation professionnelle.
  • Par le biais de la concertation, les propriétaires-exploitants et l'école ont ensemble contribué à l'essor de leur communauté en fournissant de nouvelles occasions de formation aux jeunes sur place.

Pour en savoir plus, veuillez contacter Simlog!

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